Unidad 1: El mundo de la tecnología
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La tecnología en nuestras vidas
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La actividad técnica
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Tecnología, ciencia y sociedad
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El proceso de creación de productos
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El ámbito de la tecnología
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Manuel Jalón Corominas, inventor de objetos cotidianos
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Desarrolla tu creatividad. Los coches del futuro
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27 octubre 2011
El mundo de la tecnología
25 octubre 2011
La época del Románico
Durante la Edad Media, el cristianismo era la religión mayoritaria de los europeos y fue uno de los elementos que contribuyó en gran medida a formar una civilización común. Por eso se le llama a estos territorios Cristiandad. Porque la Iglesia católica estaba presente en estos.
La iglesia estaba presente en la vida del ciudadano desde el bautismo obligado a la boda y el entierro también necesariamente católico.
Los ciudadanos debía asistir a misa los Domingos, ayunar en cuaresma y rezar varias veces al día, comulgar y confesarse al menos una vez al año, también una vez al año (Durante la pascua) ir a tierra santa o lugares santos
La iglesia, tenía un gran poder social y económico, ya que era propietaria de los monasterios y obispados. Cobraba impuestos a sus siervos (Rentas) como cualquier señor, pero aparte, los ciudadanos del pueblo, debían de pagarle el diezmo.
El arte románico
Entre el siglo XI, se extendió por Europa Occidental, un nuevo estilo artístico al que llamamos Románico.
Este, englobaba La arquitectura, la pintura, la escultura etc.
Características:
1. La característica más importante del arte románico es su religiosidad. Todo tiene un significado religioso y tiene como objetivo acercar a los fieles a Dios
2. En arquitectura, los edificios más importantes, son los monasterios, iglesias y catedrales.
3. En escultura y pintura, la religiosidad estuvo muy presente. Lo que de verdad quería el artista románico era representar la belleza interior, un mensaje.
4. En el arte románico, todas las formas de arte, trataban de hacer llegar a la gente un mensaje generalmente religioso.
5. Los artistas no eran conocidos, solo eran conocidos como artesanos o ni si quiera se les valoraba. Normalmente vivían de eso
AUTOEVALUACION:
Examen del Románico
Ejercicios interactivos sobre el Románico
La iglesia estaba presente en la vida del ciudadano desde el bautismo obligado a la boda y el entierro también necesariamente católico.
Los ciudadanos debía asistir a misa los Domingos, ayunar en cuaresma y rezar varias veces al día, comulgar y confesarse al menos una vez al año, también una vez al año (Durante la pascua) ir a tierra santa o lugares santos
La iglesia, tenía un gran poder social y económico, ya que era propietaria de los monasterios y obispados. Cobraba impuestos a sus siervos (Rentas) como cualquier señor, pero aparte, los ciudadanos del pueblo, debían de pagarle el diezmo.
El arte románico
Entre el siglo XI, se extendió por Europa Occidental, un nuevo estilo artístico al que llamamos Románico.
Este, englobaba La arquitectura, la pintura, la escultura etc.
Características:
1. La característica más importante del arte románico es su religiosidad. Todo tiene un significado religioso y tiene como objetivo acercar a los fieles a Dios
2. En arquitectura, los edificios más importantes, son los monasterios, iglesias y catedrales.
3. En escultura y pintura, la religiosidad estuvo muy presente. Lo que de verdad quería el artista románico era representar la belleza interior, un mensaje.
4. En el arte románico, todas las formas de arte, trataban de hacer llegar a la gente un mensaje generalmente religioso.
5. Los artistas no eran conocidos, solo eran conocidos como artesanos o ni si quiera se les valoraba. Normalmente vivían de eso
AUTOEVALUACION:
Examen del Románico
Ejercicios interactivos sobre el Románico
24 octubre 2011
La expresión gráfica
Unidad 2: La expresión gráfica
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Materiales e instrumentos
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Comenzar a dibujar
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Dibujos para construir
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Dibujos en tres dimensiones
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Las señales como medio de expresión gráfica
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Leonardo da Vinci, un hombre adelantado a su tiempo
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Modelos de cartón y cartulina. Contenedor de objetos
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19 octubre 2011
La nutrición en las plantas
- Agua y minerales en las plantas: Comprender la importancia del agua y los minerales para las plantas. Aprender los procesos que se producen al obtener agua y minerales de la tierra y la utilidad de los mismos dentro de la planta.
- Aplicaciones del azúcar en las plantas: Aprender cómo se utiliza la glucosa producida durante la fotosíntesis en la respiración de las plantas.
- Estructura de las plantas: Aprender sobre la estructura interior y exterior de las plantas y el papel de cada una de las partes.
- Plantas y minerales: Comprender por qué las plantas necesitan minerales para crecer. Aprender sobre algunos de los minerales más importantes.
Para comprobar tus conocimientos:
12 octubre 2011
08 octubre 2011
Lluvia de estrellas de las Dracónidas
Las lluvias de estrellas se producen cuando la órbita de la Tierra se cruza con las nubes de partículas que dejan en su camino los cometas.
Este sábado, entre las ocho y las once de la noche,una lluvia de unos 600 a 800 meteoros por hora caerá sobre la Tierra.
Estas partículas son las que forman las colas de los cometas y se desprenden de la superficie de estos astros cuando se acercan al Sol.
Las partículas, casi todas más pequeñas que un grano de arena, colisionarán contra nuestra atmósfera a una velocidad enorme (más de 72.000 kilómetros por hora), lo cual provocará que se desintegren completamente a casi 100 kilómetros de altura en una fracción de segundo, emitiendo un breve pero brillante destello.
La mejor forma de disfrutar de la lluvia de estrellas es a simple vista, sin prismáticos ni telescopios, y en una posición cómoda que permita ver el mayor campo de cielo posible.
Más información sobre las Dracónidas
Este sábado, entre las ocho y las once de la noche,una lluvia de unos 600 a 800 meteoros por hora caerá sobre la Tierra.
Estas partículas son las que forman las colas de los cometas y se desprenden de la superficie de estos astros cuando se acercan al Sol.
Las partículas, casi todas más pequeñas que un grano de arena, colisionarán contra nuestra atmósfera a una velocidad enorme (más de 72.000 kilómetros por hora), lo cual provocará que se desintegren completamente a casi 100 kilómetros de altura en una fracción de segundo, emitiendo un breve pero brillante destello.
La mejor forma de disfrutar de la lluvia de estrellas es a simple vista, sin prismáticos ni telescopios, y en una posición cómoda que permita ver el mayor campo de cielo posible.
Más información sobre las Dracónidas
05 octubre 2011
Los números enteros
CONTENIDOS:
1.- Números enteros. Valor absoluto. (video valor absoluto)
2.- Suma y resta de enteros. (video suma y resta)
3.- Multiplicación y división exacta de enteros. (video multiplicación y división) . Propiedad distributiva. Sacar factor común.
4.- Operaciones combinadas con números enteros. (video)
PRACTICA CON ESTOS EJERCICIOS RESUELTOS:
1.- Números enteros. Valor absoluto. (video valor absoluto)
2.- Suma y resta de enteros. (video suma y resta)
3.- Multiplicación y división exacta de enteros. (video multiplicación y división) . Propiedad distributiva. Sacar factor común.
4.- Operaciones combinadas con números enteros. (video)
PRACTICA CON ESTOS EJERCICIOS RESUELTOS:
- Ejercicios propuestos por el profesor ACT_2ESO_NUMEROS ENTEROS.doc
- Ejercicios resueltos en "Mi Wiki de Mates".
EVALUACIÓN:
Haz estas pruebas:
- http://www.thatquiz.org/es/previewtest?UCCR3796
- http://recursostic.educacion.es/eda/version/v1/Documentos/materiales/inma_ordonez/fichas_controles/control_enteros_interactivo.htm
- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/matematicas/Tema3/Cuaderno.htm
- http://web.educastur.princast.es/ies/pravia/carpetas/recursos/mates/anaya1/datos/04/05.htm
- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/html/adjuntos/2008/02/06/0004/javascript/evalucion_1.htm
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